Дистанционные форматы обучения школьников должны использоваться только в исключительных ситуациях. Об этом утром пятницы, 21 апреля, заявил спикер Госдумы РФ Вячеслав Володин в своем телеграм-канале.

К таковым он относит сильные морозы, распространение вирусных заболеваний, обеспечение мер безопасности.

Выразить свою позицию спикер посчитал нужным из-за большого количества жалоб, с которыми он сталкивается. Володин перечислил недостатки, на которые ему указывают родители:

- ряд дисциплин дистанционно нельзя освоить качественно;

- педагог, как правило, не может видеть, как занимается ребенок, сам он выполняет все задания или нет; более 60% школьников не воспринимают онлайн-формат всерьез, прогуливая занятия;

- не все семьи могут купить компьютер, обеспечить тишину во время занятий, создать комфортные условия для ребенка;

- отсутствует живое общение между детьми и диалог с учителем, в том числе во время перемен.

«В дополнение к перечисленному следует отметить, что представители вузов по итогам приемной кампании 2022 года заметили: у абитуриентов результаты ЕГЭ намного хуже, чем у первокурсников прошлого года. Прежде всего ухудшились результаты по физике, математике. Одна из причин - в 2020-2021 годах эти предметы ученикам приходилось изучать, используя дистант», - добавил спикер.