На форуме ОНФ, проходившем в Пензе в среду, 15 октября, шла речь о многих аспектах образования.

Присутствовавший на заседании Президент РФ Владимир Путин акцентировал внимание на ряде вопросов. В частности, он обсуждал инклюзивное обучение - включение детей с ограниченными возможностями в образовательную среду среди здоровых школьников.

«Вы сказали, что за последнее время 150 коррекционных школ были закрыты. Но ликвидация учебных заведений должна быть сопоставлена с возможностями инклюзивного образования. Прошу обратить на это самое пристальное внимание», - подчеркнул Президент.

Отвечая на вопросы участников форума, Владимир Путин уделил особое внимание вопросу доступности образования.

«У нас все образование должно быть бесплатным, в том числе и внеклассное. Вопрос только в том, что уход и присмотр за детьми - это уже отдельная услуга, даже не совсем образовательная. И здесь, конечно, вполне можно уходить от бесплатности, так как это совсем другой вид деятельности, хотя он близко связан с педагогической работой. Но, по сути, все образовательные услуги должны быть бесплатными», - заявил он.

Одну из основных проблем, волнующих общество, поднял учитель математики лицея № 239 Санкт-Петербурга, профессор Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, взрастивший философских лауреатов Григория Перельмана и Станислава Смирнова, Сергей Рукшин.

«В системе образования существуют угрозы, которые являются оборотной стороной наших достижений. Это элементы, некритически заимствованные из успешно действующих зарубежных систем - ЕГЭ и Болонская система. Нельзя пересадить сердце лягушки слону и наоборот.

В качестве первого, осторожного шага мы просим сделать следующее: давайте признаем ценность среднего образования и доверим школе выдавать аттестаты за 9-й класс тем, кто не собирается идти в 10-й, и за 11-й тем, кто не планирует поступать в вузы.

Мы должны восстановить статус школы. И право выдавать аттестаты тем, кто не собирается продолжать образование, - это кредит доверия», - предложил профессор.

«Без обсуждения ЕГЭ ни одна наша встреча не обходится, - отметил Президент. - Вы сами отметили, что этот экзамен сыграл антикоррупционную роль. Абитуриенты из разных регионов получают доступ к лучшим вузам страны. В этом процессе есть очевидные плюсы.

Не хочу высказывать окончательного мнения, так как это очень чувствительная сфера. Но я вижу в вашем предложении много положительных моментов».

Эти слова Путина были встречены аплодисментами.

Относительно Болонской системы Владимир Владимирович отметил: «У нее есть свои положительные элементы: выпускники наших вузов должны уверенно чувствовать себя на мировом рынке труда».

Еще одна проблема, поднятая профессором Рукшиным, - разрушение образовательного пространства.

«Отличник может стать двоечником, если перейдет учиться школу через дорогу. И наоборот: вариативность учебников дошла до того, что шестиклассник в новой школе может проходить то, что он проходил в пятом классе в прежней».

«Не могу не согласиться с вами: нам нужно восстановить образовательное пространство страны», - резюмировал Президент.

Также на форуме обсуждались вопросы среднего профессионального образования, аттестации, влияющей на зарплату, но порой не связанной с реальной деятельностью учителя, повышения квалификации преподавателей и их дополнительного профессионального образования.

Также прозвучала просьба, буквально стон души учителей, хотя бы на пять лет остановить реформирование(как выразился один народный педагог из Ульяновска, «мы не можем проглотить новый кусок, когда рот занят»).

Некоторые вопросы озадачивали Президента: «Вы мне рассказываете некоторые вещи, о которых я даже не подозревал. Надо почаще встречаться!» - пошутил он.