В понедельник, 24 марта, в пензенской школе № 18 состоялось рабочее совещание, посвященное реализации проекта «Инженерно-техническая школа г. Пензы».

Напомним: решение о создании инженерно-технических образовательных учреждений, ориентирующих детей на выбор будущей профессии, было принято в декабре 2013 года. За основу взята именно программа школы № 18, ведь именно она одна из первых выбрала в обучении инженерно-техническое направление.

На совещании выступил начальник Управления образования Пензы Юрий Голодяев.

«В последнее время в связи с расширением производства растет потребность в специальностях технического профиля.

Поэтому все больше учеников задумываются над тем, чтобы посвятить свою будущую деятельность именно этому направлению. Инженерно-технические учебные заведения должны помочь детям сделать выбор обоснованным», - подчеркнул он.

Планируется, что такие классы появятся с 1 сентября 2014 года в четырех школах города - № 18, 20, 64 и 66. Первоначально предполагалось, что образовательных учреждений будет пять.

Учебный план в них подкорректирован: большее количество часов выделено на математику, физику, информатику и изучение специализированных предметов. Кроме того, школы будут тесно сотрудничать с высшими и средними профессиональными учреждениями, бизнес-инкубаторами, технопарками и промышленными предприятиями.

«В такие школы в старшие классы дети станут набираться не по микрорайонам: у каждого ребенка, желающего посвятить свое будущее технике, имеется возможность самому выбрать специализированный технический класс», - пояснил Юрий Голодяев.

Участникам встречи были представлены модели инженерно-технического образования каждого из учебных заведений. После этого первые лица города посетили один из пяти центров молодежного инвестиционного творчества, где школьники продемонстрировали технические возможности современных компьютерных устройств.

Глава администрации Пензы Роман Чернов одобрил внедрение таких программ в общеобразовательные учреждения города.

«Безусловно, идея объединения в отдельные классы учеников, заинтересованных в техническом образовании и выборе соответствующей профессии, актуальна и интересна. Это станет хорошей стартовой площадкой для детей, одаренных в сфере технических дисциплин, позволит им в будущем стать высококвалифицированными специалистами», - отметил он.