Вопросы выполнения майских указов Президента РФ стали темой для обсуждения на заседании специального штаба, созданного при правительстве области. На мероприятии, состоявшемся 7 октября, министры и приглашенные обсудили итоги мониторинга и анализа повышения заработной платы бюджетников.

По данным министерства труда и соцзащиты, отмечается стабильный ежемесячный рост заработной платы отдельных категорий сотрудников.

«За 8 месяцев 2014 года средняя зарплата врачей увеличилась на 9,8%, среднего медицинского персонала - на 15%, младшего медицинского персонала - на 26,5% по сравнению с соответствующим периодом прошлого года.

Средняя зарплата работников учреждений культуры увеличилась на 41,1%.

Стабильно увеличивается средняя заработная плата различных категорий педагогических работников: в сфере общего образования - на 13,3%, дошкольного образования - на 32,5%, дополнительного образования - на 52,8%.

Наиболее существенный рост заработной платы за 8 месяцев 2014 года отмечается у социальных работников (на 57,6%)», - говорится в докладе минтруда.

Так, средняя зарплата врачей составляет 31 тысячу 952 рубля, среднего медицинского персонала - 17 тысяч 824 рубля, санитарок и младшего медперсонала - 11 тысяч 571 рубль.

Педагогические работники в дошкольных образовательных учреждениях в среднем получают 20 тысяч 35 рублей в месяц, учителя - 21 тысячу 979 рублей.

Согласно докладу, подготовленному министерством образования Пензенской области, «самая высокая средняя заработная плата педагогических работников учреждений общего образования в январе-августе 2014 года была в Бессоновском районе - 28 тысяч 731 руб., Лунинском - 24 тысячи 186 руб., Мокшанском - 23 тысячи 372 руб.».

В Бессоновском районе была проведена оптимизация школьной сети и численности учителей, повышена наполняемость классов практически до уровня городских поселений, хотя сам район чисто сельский. Лунинский и Мокшанский районы также обеспечивают высокий уровень средней заработной платы за счет того, что провели большую работу по оптимизации сети школ, а также численности учителей.